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凝心聚力,砥砺前行|九年级调研反馈暨经验分享来源:   发布日期:2017年10月20日   浏览次数:

10月18日下午九年级全体老师在第一会议室参加了本学期九年级学情反馈暨经验分享会,会议由陈庆旦老师主持。

教务处主任陈庆旦老师表示上周开展的动员大会反响热烈,效果显著,借着这股激昂与热血,学校教学部门对学生展开了后续的“让梦想起航”活动,对学生的学情需求进行了调查。通过调查,不仅了解了学生对于家长的需求,同时还有学生对于老师所需要的帮助,以帮助更有针对性地进行教学。

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接下来由去年九年级的各学科老师及班主任们与现九年级段任课老师们进行了经验分享。科学张颖老师从课题选择、学生答疑以及单元检测分析等几个方面分享了九年级的教学经验,通过巧妙地方法帮助学生提高解题能力,并且班主任工作。语文战飞蓉老师结合中考语文所考查的板块,从基础落实、名著解读、阅读提升和作文提高来分享了具体采取的教学方法以及如何去提高和培养学生的薄弱点。数学王明莉老师从课前的习题准备、课堂的教学安排、课后的作业答疑批改三个方面详细地与在座的老师交流了自己的教学经验,不管是从时间的利用上,还是对于学生能力提高的方法,让老师们都颇有收获。英语郑益彤老师通过座位的安排、学业分激励作用、学业争霸赛激励学生,她还介绍了自己一些新颖的做法,比如借助app敦促学生落实课文朗读,并且结合17年中考进行反思,寻找优势与差距。社会朱海燕老师用三句名言分享了自己的经验,其一,“巧妇难为无米之炊”。通过艾宾豪斯遗忘曲线的记忆规律来指导教学,巩固基础知识。其二,“罗马不是一天建成的”。依靠平时不断的训练和积累,提高学习能力。其三,”兴趣是最好的老师”。要通过有趣的故事让课堂更加生动,抓住机会大力表扬学生,激发学生兴趣。班主任张丽老师以幽默风趣的语言,分享了自己在九年级班主任工作的得与失,让我们在欢笑声中了解到班主任的苦与乐,且在这最后一年要尽可能去发现学生发展的契机,去引导和指导学生。

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最后,林晓斌校长校进行了“厘清差距精准提升”的主题讲话,通过多角度分析来寻找自身差距,并且通过数据分析来明确接下来的教学方向。以此对教师们提出了相关建议,其一,学生的精准把脉,根据学情及学生性格,考虑学生发展的可能性,明确目标,给予学生个性化的指导。其二,课堂的精准把握。老师应要了解学科近5年的核心知识,基于学生的学情了解进行备课,另外课堂应要更加关注学科的思维拓展和学科方法指导。其三,苦干巧干两相宜。教师应把握好在校时间,合理安排教学活动,并且把控作业量,精选习题,让学生能够在合理的教学安排下提升能力与成绩。

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通过这次会议,相信我们会用认真、负责的教学态度,通过符合学情的教学方法,凝心聚力,砥砺前行,为2018年中考做好充分的准备!

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